كتاب 180 : العلاج السلوكي للطفل - أساليبه
ونماذج من حالاته لـ عبدالستار إبراهيم
الإهداء
الباب الأول: المسلمات
والأسس النظرية
مقدمة الباب الأول
اضطرابات الطفولة ومشكلات الطفل
الحاجة لعلاج الطفل
أنواع الاضطرابات التي يعانيها الأطفال
اضطرابات نوعية
الخلاصة
ما العلاج السلوكي؟
المسلمات الرئيسية التي يتبناها العلاج السلوكي
الخلاصة
العلاج السلوكي متعدد المحاور
الخلاصة
الأسس النظرية للعلاج السلوكي متعدد المحاور
التعلم الشرطي
التعلم الفعال (الإجرائي)
التعلم الاجتماعي
التعلم المعرفي
تحذيرات وتنبيهات متعلقة باضطرابات الأطفال
الخلاصة
الباب الثاني: الأسليب
والفنيات
مقدمة الباب الثاني
أساليب التعويد والكف بالنقيض
وأساليب الاسترخاء
الاسترخاء العضلي
الخلاصة
التدعيم والعقاب والتجاهل
التدعيم (التعزيز)
متى يكون التدعيم فعالا؟
العقاب وتكاليف الاستجابة
والإبعاد المؤقت
استخدام التجاهل
أساليب أخرى من التعلم الفعال (الإجرائي)
الخلاصة
تدريب المهارات الاجتماعية للطفل
الاقتداء وملاحظة النماذج
تدريب القدرة على توكيد الذات والتعبير الطليق عن المشاعر
لعب الأدوار و »البروفات«
السلوكية
الخلاصة
تعديل أخطاء التفكير
المصادر المعرفية المرتبطة بالاضطراب النفسي عند الطفل
نقص المعلومات والخبرة
المعتقدات وأخطاء التفكير
التوقعات السلبية
الأسلوب المعرفي
الأساليب المستخدمة في تعديل أخطاء التفكير
الخلاصة
المساندة الوجدانية مع الطفل منهج التعليم الملطف
الفلسفة العامة للعلاج الملطف
الهدف الرئيسي من التعليم الملطف
الخلاصة
مقارنة بين مختلف الأساليب السلوكية
الخلاصة
الباب الثالث: إجراءات
العلاج السلوكي ونماذج من خططه
مقدمة الباب الثالث
إجراءات العلاج السلوكي للطفل
الخطوة الأولى: تحديد السلوك
المحوري
الخطوة الثانية: وضع طريقة
لقياس تواتر السلوك ومقدار شيوعه
الخطوة الثالثة: السوابق
واللواحق
الخطوة الرابعة: برنامج
العلاج والخطة العلاجية
الخطوة الخامسة: بناء توقعات
علاجية
الخطوة السادسة: تعميم السلوك
الخلاصة
خطة سلوكية للتغلب على المخاوف المدرسية
الإجراءات العلاجية
خطة للتغلب على اضطرابات الانتباه لدى الطفل
مراحل تشكيل سلوك الانتباه
المرحلة الأولى
المرحلة الثانية
المرحلة الثالثة
المرحلة الرابعة
خطة لضمان الاستمرار في التغيرات
الإيجابية للعلاج
الخطة
برنامج للتدريب على مقاومة التبول اللا إرادي وضبط المثانة
نهارا
التبول الليلي
الباب الرابع: نماذج من
حالات العلاج السلوكي للطفل
مقدمة الباب الرابع
الطفلة التي عانت الصعوبات الدراسية وتشتت الانتباه
الاختبارات التي طبقت على »عالية«
جوانب القوة
المشكلات التي تحتاج إلى المتابعة والتدريب
الخطة العلاجية
الجو التعليمي
زيادة التركيز والانتباه للتفاصيل
زيادة القدرة على تحمل الإحباط ومواجهة الصعوبات
التقدم
حالة الطفل المكتئب الانتحاري
بيانات عامة
العلاج
إجراءات العلاج
النتائج والمتابعة
حالة الطفل الذي يشتم وينبو في
لغته
النتائج
إيقاع الأذى بالنفس (حالةالطفل
ذي الحكة الدامية)
بيانات عامة
العلاج
إجراءات العلاج وتنفيذه
حالة الطفل الخجول المنعزل
بيانات عامة
الشكاوى الرئيسية
الخطة العلاجية
الأساليب العلاجية
حالة الطفلة المذعورة
اعتبارات عامة في علاج الخوف
وصف الحالة
الإعداد للخطة العلاجية
خطة العلاج
حالة الطفل الذكي المتخلف في دراسته (قصةمن النجاح الأكاديمي(
اعتبارات عامة لمعالجة مشكلات الدراسة
وصف الحالة
خطة العلاج
حالة الطفل ذي السلوك الاجتماعي
التدميري (طفلمولع بإشعال الحرائق(
اعتبارات عامة للتحكم في السلوك التدميري
وصف الحالة
خطة العلاج
نتيجة العلاج
التغلب على مشكلة تبول لا إرادي بالطرق السلوكية
وصف الحالة
الشكاوى الرئيسية
الخطة العلاجية
المرحلة الأولى
طفل شديد العناد ملحاح، وسهل الاستثارة
(أسلوبملطف للتغلب على مشكلات
صعبة(
وصف الحالة
الشكاوى
المشكلات وأهداف العلاج
الهدف القريب
خطة العلاج
إقامة رابطة وعلاقة مساندة مع الطفل
استباق مواقف التوتر
المعالجة الملطفة للمشكلات غير المرغوب فيها عند حدوثها
النتائج
الباب الخامس: إيقاعات
النمو وطباع الشخصية
مقدمة الباب الخامس
الفصل السادس والعشرون النمو والتغير
في السلوك
اعتبارات أخرى
تغيرات سلوكية وليست اضطرابات
تغيرات في النمو أمثلة ونماذج
مشكلات الأكل والطعام
مشكلات الإخراج والتخلص من الفضلات
مخاوف لكل عمر
النضج العقلي والنمو
تدريبان مفصلان للاسترخاء
التدريب الأول
تدريب على الاسترخاء العضلي بطريقة منظمة
الذراعان
اليدان
الكفان
الكتفان
عضلات الوجه
العينان
الفك والأسنان
الشفتان
لرقبة
الجزء الأعلى من الظهر
البطن
الفخذان
الساق والأقدام
التدريب الثاني
الاسترخاء العميق
الاسترخاء التصاعدي للمنطقة السفلى من الجسم
المنطقة الوسطى
المنطقة العليا
برنامج عام للعلاج بطريقة التعليم الملطف والمساندة الوجدانية
الهدف من البرنامـج
زيادة السلوك الإيجابي
التحكم في السلوك اللاتوافقي
قائمة بالنشاطات (أمثلة)
فهرس تفصيلي المفاهيم
الرئيسية التي وردت في الكتاب مع التعريف بها
إبعاد مؤقت Time out
اكتئاب Depression
اختبار المصفوفات المتتابعة Progressive Matrices
أخصائي (خبيرنفسي) Psychologist
استجابة شرطية Conditioned response
استرخاء Relaxation
استهجان اجتماعي Social disapproval
أسلوب معرفي Cognitive Style
تعويقات النمو العقلي Developmental Disabilities
اقتداء Modeling
اقتصاد رمزي Token Economy
انفعال Emotion
انطفاء Extinction
بوليميا Bulimia
استعادة تلقائية Spontaneous Recovery
تخطيط البيئة Environment planning
تخلف عقلي Mental Retardation
تدريج القلق Anxiety Hierarchy
تمرن سالب Negative Practice
تدعيم Reinforcement
تدعيم إيجابي Positive Reinforcement
تدعيم جزئي (متقطع) Partial Reinforcement
تدعيم سالب Negative Reinforcement
تدعيم عفوي Accidental Reinforcement
تدعيم فارق لسلوك الآخر
تدعيم فارق لسلوك مناقض للسلوك غير المرغوب فيه
تدعيم مستمر Continuous Reinforcement
تشبّع بالمنبه Stimulus Satiation
تشريط Conditioning
تشكيل Shaping
الإفراط في التصحيح Over Correction
تعلّم اجتماعي Social Learning
التعلم الفعال (الإجرائي) Operant Learning
تعلم معرفي Cognitive Learning
تعويد Habituation
تفكير كوارثي Catastrophic Thinking
تقليل الحساسية (تبلدحسي) Desensitization
تكاليف الاستجابة Response Cost
التلاشي Fading
التنفير (كأسلوب علاجي) Aversion
توكيدية (تأكيد الذات) Assertiveness
الجهاز العصبي التلقائي Autonomic Nervous System
خبير نفسي Psychologist
حد الشيوع (الخطالقاعدي) Baseline
حوارات مع النفس Monolog
ذهان Psychosis
سلوك Behavior
سلوك محوري Target Behavior
سوابق السلوك Antecedents
صندوق سكينر Skinner Box
التحكم بالبيئة Environment Control
تحكم المنبه Stimulus Control
طبيب نفسي Psychiatrist
عائد بيولوجي (مردودحيوي) Biofeedback
عصاب Neurosis
عصاب القلق Anxiety Neurosis
عقاب Punishment
علاج بالتحليل النفسي Psychoanalytical Therapy
علاج بالتنفير Aversion Therapy
علاج سلوكي Behavior Therapy
علاج سلوكي - معرفي
Cognitive-Behavior Therapy
علاج كيميائي Chemo Therapy
علاج بالتعليم الملطف Gentle Teaching Therapy
علاج معرفي Cognitive Therapy
علاج وجودي Existential Therapy
علاج نفسي Psychotherapy
علم النفس Psychology
عالم نفس
فصام Schizophrenia
فوبيا (خوفمرضي) Phobia
قدوة Model
قلق Anxiety
السلوك القهري Compulsive Behavior
كوارثي Catastrophic
لاحق (لواحق) Consequences
لعب الأدوار Role playing
مونولوج أو حوار داخلي Monolog
مدعم أولي Primary Reinforcer
مدعم ثانوي (شرطي) Secondary (Conditioned) Reinforcer
منبه شرطي Conditioned Stimulus
مستويات عليا من التشريط Higher Order Conditioning
هرمون Hormone
هزال مرضي Anorexia Nervosa
هلاوس Hallucinations
هيستيريا Hysteria
هواجس Delusions
وسواس قهري Obsessive Compulsive