أبرز النقاط الجوهرية:
نشأة المدارس الكبرى: تفصيل الصراع العلمي بين مدرستي البصرة (منهج القياس والتشدد) والكوفة (منهج السماع والتوسع)، وكيف شكلا أساس الفكر النحوي.
المدرسة البغدادية: تحليل دورها كمدرسة "انتخابية" حاولت التوفيق بين آراء البصريين والكوفيين مع إضافة صبغة فلسفية ومنطقية جديدة.
الإبداع الأندلسي والمغربي: تسليط الضوء على الخصائص الفريدة لنحاة الأندلس، مثل ابن مضاء القرطبي ودعوته المبكرة لإلغاء نظرية العامل.
تراجم النحاة وأعمالهم: تقديم دراسة وافية لأعلام النحو (مثل سيبويه، والكسائي، والفراء، والمبرد) وربط إنتاجهم العلمي بالظروف الثقافية والسياسية لعصورهم.
تطور المصطلحات والقواعد: تتبع كيف تحولت الملاحظات اللغوية البسيطة إلى منظومة قواعد معقدة، وكيف تأثرت هذه المنظومة ببيئة كل مدرسة جغرافياً وفكرياً.