الأفكار الجوهرية
التوفيق بين التراث والمعاصرة: ينطلق الكتاب من رؤية ترى في التراث النحوي مادة ثرية يجب استثمارها، مع ضرورة إخضاعها للمناهج اللغوية الحديثة (كالبنيوية والتحويلية) لفهم أعمق لآليات عمل اللغة العربية [إلمام عام بمنهج المؤلف].
تيسير النحو التعليمي: يركز المؤلف على التفريق بين "النحو العلمي" المعقد و"النحو التعليمي" الذي يحتاجه المتعلم، داعياً إلى حذف الزوائد والعلل المنطقية التي لا تخدم الأداء اللغوي المباشر [إلمام عام بمنهج المؤلف].
الوظيفة الدلالية للنحو: يبرز الكتاب أن النحو ليس مجرد قواعد للإعراب (أواخر الكلمات)، بل هو وسيلة لإدراك المعنى، حيث يربط بين البنية النحوية والسياق الدلالي والاجتماعي للنص [إلمام عام بمنهج المؤلف].
إضاءة نقدية
يتميز طرح الدكتور أحمد مختار عمر بالنزعة "المنهجية الرصينة"؛ فهو لا يدعو لهدم القديم بدافع الحداثة، ولا يقدسه لدرجة الجمود. تكمن القيمة المضافة للمقال/الكتاب في قدرته على تحويل القواعد الجافة إلى أدوات تحليلية مرنة، مما يعيد للغة العربية حيويتها في مواجهة التحديات اللغوية المعاصرة.
من قضايا اللغة والنحو لأحمد مختار عمر : Free Download, Borrow, and Streaming : Internet Archive